DIVULGADAS AS INFORMAÇÕES SOBRE A ELEIÇÃO DE DIRETORES DAS ESCOLAS DA REDE ESTADUAL

A Secretaria da Educação do Estado do Ceará (Seduc) divulga a portaria que regulamenta a eleição dos diretores das escolas da rede estadual de ensino. Segundo o documento, os candidatos devem registrar suas candidaturas entre os dias 27 e 31 de maio. O período de eleições terá calendário diversificado por Crede e por escola, ocorrendo entre os dias 10 e 14 de junho.

Poderão concorrer à escolha e indicação para o cargo de Diretor integrantes do Banco de Gestores Escolares para o referido cargo, constituído a partir de seleção pública.

O processo de eleição de diretores das escolas públicas estaduais do Ceará consiste na segunda etapa da escolha e indicação para o provimento do cargo em comissão de diretor, junto às unidades escolares, mediante voto direto e secreto pela comunidade escolar. 

Para concorrer ao processo de eleição de Diretor, o candidato deverá fazer o seu registro junto à Comissão Escolar da unidade onde pretende exercer suas funções.

O candidato a Diretor apresentará para debate, junto à comunidade escolar, seu Plano de Gestão, elaborado em consonância com as prioridades da Política de Educação do Estado, baseado em diagnóstico da realidade educativa e dos desafios da escola para a qual é candidato.

Acesse o material de divulgação das eleições escolares.

Portaria de Eleição

Retificação da Portaria

Comissão Estadual

Comissão Regional

Fonte: SEDUC CE

ESCOLAS ESTADUAIS COMEMORAM ÊXITO DE ALUNOS NO ENEM

Escolas da rede pública estadual do Ceará realizaram, nesta penúltima semana de maio, com o apoio da Secretaria da Educação (Seduc) e das Coordenadorias Regionais de Desenvolvimento da Educação (Crede), vários eventos em comemoração ao êxito de alunos no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). 

A 17ª Crede, sediada no município de Icó, que contou com a aprovação de cerca de 400 alunos no Enem, organizou uma cerimônia de congratulação aos alunos aprovados e aproveitou o momento para incentivar aqueles que participarão do Exame neste ano. “Desejamos sucesso no desempenho do exercício dessa importante missão, com votos sinceros de um período de estudo fértil e de realizações”, disse a coordenadora da Crede, Emanuelle Grace.

A 1ª Crede, situada no município de Maracanaú, região metropolitana de Fortaleza, também realizou evento de congratulação aos alunos aprovados e aos professores envolvidos que, trabalhando estratégias em conjunto, colaboraram para a aprovação. A ocasião ocorreu na Escola Estadual de Educação Profissional (EEEP) Antônio Walmir da Silva e, assim como o evento da 17ª Crede, serviu de estímulo aos alunos que participarão do Exame em 2013.

Já a 9ª Crede, localizada no município de Horizonte, reuniu comunidade escolar de abrangência da Crede no Centro Cultural Tasso Jereissati para acompanhamento da transmissão do evento de congratulação do Enem em Fortaleza, que ocorreu na sede do Palácio da Abolição e contou com a presença do Governador do Estado do Ceará, Cid Gomes, e da Secretária da Educação, Izolda Cela. 

Durante o evento, alunos das EEEP José Maria Falcão e Edson Queiroz, além de outros da Escola de Ensino Médio (EEEM) Padre Coriolano, deram depoimentos incentivadores sobre sua preparação para o Exame.

Assim como a 9ª, a 5ª Crede, localizada em Tianguá, também reuniu comunidade escolar para acompanhamento da transmissão da cerimônia de congratulação do Enem em Fortaleza. Na oportunidade, a ex-aluna da EEM Tancredo Neves de Menezes, Antonia Camila Vieira Mendes, que, por meio do Enem 2012, foi aprovada para o curso de Direito da Universidade Estadual do Piauí (Uespi), fez agradecimentos ao Governo Federal, por disponibilizar material de estudo qualificado aos alunos da rede pública, e aos professores da Escola, pelo incentivo e acompanhamento na preparação para o Exame.

Fonte: SEDUC CE

ESCOLA PÚBLICA: NÚMERO DE ESTUDANTES QUE INGRESSARAM NAS UNIVERSIDADES CRESCE 836%

O Ceará comemora mais um vitória na área da educação, o ingresso de 7.825 jovens no ensino superior oriundos de escolas estaduais no ano de 2012/2013. O número representa uma evolução de 836% se comparado ao ano de 2008, quando 836 alunos foram aprovados em universidades públicas. “Os números absolutos mostram que a iniciativa pública tem ainda muitos desafios, mas essa evolução é algo para se comemorar e ser um motivador. O Ceará mostra mais uma vez que mesmo com todas as suas adversidades pode se destacar, e por um fator que é determinante em nosso povo, sua fibra”, comemorou o governador Cid Gomes, durante a solenidade de lançamento do Projeto Enem Chego Junto, Chego Bem, realizada nesta quinta-feira (16), no Palácio da Abolição.

Na ocasião, além de apresentar esses dados aos presentes, o governador também recebeu os 32 alunos, dos 7.825 aprovados, que obtiveram as melhores notas no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem). Os jovens representaram os estudantes de todas as escolas públicas estaduais do Interior e da Capital. “É muito gratificante ser um símbolo de mudança. Ingressei na escola estadual de educação no primeiro ano que ela foi implantada no meu município, em Horizonte, e isso demonstrava que a educação na minha cidade estava mudando. O Governo me deu todo o suporte para eu fazer o que quisesse, e hoje agradeço ao governador Cid Gomes essa oportunidade”, destacou a estudante Mariana Pereira, ex-aluna do EEEP Maria Dolores de Alcântara de Horizonte, aprovada no curso de medicina.

Assim como a jovem, através do Projeto Enem Chego Junto, Chego Bem, lançado em 2012, o Governo Estadual, por meio da Secretaria da Educação (Seduc), visa garantir a assistência aos alunos do 3º ano do Ensino Médio da Rede Estadual em sua preparação para o Enem. Este ano, o Projeto está ampliando sua assistência para atender também os alunos do 2º ano. Este ano o Chego Junto, Chego Bem foi dividido em seis etapas, que se inicia na organização da documentação dos estudantes para a realização das inscrições até a orientação para o acesso ao Ensino Superior. As seis etapas: documentação - destinada à organização dos documentos (identidade e CPF) dos alunos do 2º e 3º ano para inscrição e realização das provas; inscrição (garantir 100% dos alunos inscritos no Enem); motivação (oferecer condições ao aluno de fazer boas escolhas, motivando-o e encorajando-o); preparação (ações pedagógicas para desenvolver as habilidades dos estudantes); Dia E(incentivar a participação dos inscritos) e ingresso (orientação para o acesso ao ensino superior).

Para a secretária da educação, Izolda Cela, todas as ações que estão sendo desenvolvidas pelo poder público estadual na área demonstram o esforço conjunto de diversas pessoas e que vem garantido resultados positivos como o sucesso do Projeto voltado para preparação do Enem. “Para as coisas acontecerem precisamos da articulação de uma grande rede. Esse esforço vai permitir uma perspectiva melhor de vida para os nossos jovens e diferente das que a geração dos seus pais tiveram. O evento hoje dá uma demonstração do esforço pessoal de cada um que está envolvido, e que se reflete no esforço de cada aluno, de cada professor, diretores, equipes escolares. Também um esforço da Secretaria, sob a liderança do Governador que entendeu o tamanho do compromisso e da importância que a educação tem na melhoria de vida de uma sociedade. Ao final o desejo é que possamos comemorar tantos outros crescimentos. Definitivamente eu acredito que esses jovens vão mudar o perfil da universidade, com o seu perfil de vida e suas histórias de sucesso”, discursou Izolda Cela.

O evento também foi marcado pela homenagem do Governo Estadual aos diretores das 26 unidades de ensino que aprovaram o maior número de alunos no Enem pelo Sisu, agraciados com placas de agradecimento. Na ocasião, a Seduc assinou o termo de parceria com a empresa Geekie para a produção de simulados online, que vai beneficiar os jovens inscritos no Projeto. “O sonho é que 85% das vagas do curso de medicina das universidades públicas sejam assumidas por alunos das escolas públicas. Estamos longe, mas esse é um objetivo que deve ser perseguido. Assim vamos dar o exemplo de que em meio a todas as adversidades em educação, podemos conseguir resultados em pouco tempo”, finalizou o governador Cid Gomes.

Além de alunos, professores e diretores, a solenidade foi prestigiada pelo Presidente do Conselho Estadual de Educação (CEE), Edgar Linhares; pelo secretário adjunto da Secretaria da Ciência, Tecnologia e Educação Superior do Estado do Ceará (Secitece), Almir Bittencourt; pelo diretor do Sindicato APEOC, Anízio Melo; e representantes da área.

Fonte: SEDUC CE

COLETIVO EDUCAÇÃO ESPECIAL E INCLUSIVA TEM AUDIÊNCIA COM A SEDUC

O coletivo de educação especial e inclusiva do sindicato APEOC representado por membros da diretoria professor Albano melo, professora Kelma Cristina, Coordenação do coletivo de educação especial e inclusiva professora Gloria Bernadino, Professor Marco Aurélio Costa e professores dos municípios de Caucaia e Chorozinho, esteve na última segunda-feira 13/05/2013, reunido com a professora Noemi Rezende Coordenadora da CODEA e sua equipe.

A reunião aconteceu na SEDUC sede e teve na pauta as questões pertinentes a política de educação especial e inclusiva do Estado do Ceará entre elas: atendimento educacional especializado para os estudantes público da educação especial que estão cursando o ensino médio, formação para os professores das salas regulares do ensino médio que estão recebendo os estudantes no processo de inclusão, inclusão nas escolas profissionalizantes, salas de recursos multifuncionais no Estado, atuação dos NAPES e CREACE, cooperação com os municípios, convênio com ONGs.

Na ocasião o coletivo solicitou da secretaria dados sobre os trabalhos desenvolvidos pela SEDUC-CE para atender as demandas dos EPAEE que estão na rede pública estadual.

De acordo com a professora Kelma Cristina a reunião foi positiva, embora não tenha sido esgotada a pauta uma vez que vários itens, tais como gratificação para os professores do atendimento educacional especializado e outros serão tratados com o Secretário Executivo da Educação Idilvan Alencar, por sugestão da Coordenadora da CODEA, assim o coletivo sai do encontro com reunião nova agendada para o dia 27/05/2013 com a coordenadora da CODEA tendo como pauta formação em educação especial e inclusiva para os professores do ensino médio e o indicativo de audiência com o secretário executivo Idilvan Alencar, que será novamente solicitada pelo coletivo de educação especial e inclusiva da APEOC com urgência.

Fonte: APEOC

ENEM DEVE ULTRAPASSAR 2 MILHÕES DE INSCRITOS NESTA QUINTA-FEIRA

Número de candidatos inscritos no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013 pode ultrapassar nesta quinta-feira (16) a marca de 2 milhões de candidatos inscritos. Última parcial apontava mais de 1,9 milhão de candidatos cadastrados. Prazo de inscrições se encerra no dia 27 de maio. Provas acontecem nos dias 26 e 27 de outubro

O Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013 está em seu quarto dia de inscrições e deve ultrapassar nesta quinta-feira (16) a marca de 2 milhões de candidatos inscritos. O período de inscrições via internet se encerra às 23h59 do dia 27 de maio.

Na última parcial fornecida pelo MEC, na tarde
desta quarta-feira (15), o ministério já registrava
1.906.814 candidatos cadastrados
no sistema de inscrições para as provas

Na última parcial fornecida pelo MEC (Ministério da Educação), na tarde desta quarta-feira (15), o ministério já registrava 1.906.814 candidatos cadastrados no sistema de inscrições para as provas, que acontecem nos dias 26 e 27 de outubro. Uma nova parcial deve ser divulgada nesta quinta-feira, após as 18 horas.

Para confirmar a inscrição, o candidato deve pagar a taxa, no valor de R$ 35, até o dia 29 de maio. Estão isentos do pagamento os concluintes do ensino médio em 2013 matriculados em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar da Educação Básica. Além disso, também não pagam a taxa os participantes com renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio.

As provas serão realizadas nos dias 26 e 27 de outubro, com início às 13 horas (de Brasília). Os portões de acesso aos locais de prova serão abertos às 12 horas (também no horário de Brasília) e fechados às 13 horas, quando se inicia a prova. Os participantes que se apresentarem após o fechamento dos portões não poderão entrar.

Sobre o Enem

As inscrições para o Enem 2013 acontecem entre os dias 13 e 27 de maio, por meio do site do Enem. O valor da taxa de inscrição será de R$ 35 e o boleto deve ser pago até o dia 29 de maio para que a inscrição seja confirmada. As provas acontecem nos dias 26 e 27 de outubro.

Fonte: UNIVERSIA

PROFESSORES DÃO DICAS DE COMO SAIR BEM NO ENEM

Para ter um bom desempenho no Enem, é importante se dedicar e se organizar nos estudos, afirma o professor de Química do Colégio Objetivo de Passos, João Pedro Maia. Ele completa que o aluno deve ter persistência e disciplina. “O estudante deve estabelecer um tempo mínimo para reforçar os estudos, todos os dias, em casa. Podem ser duas, três ou quatro horas, mais do que isso é cansativo e compromete a qualidade do aprendizado. Deve ser feito intervalo de 15 minutos para comer alguma coisa leve e restabelecer as energias”, ensina.

Outra dica dada por João é treinar a redação e ele garante que isso é possível. “O aluno quando está estudando, é bom que ele dê atenção especial à prática de redigir, dessa forma poderá ter um bom desempenho na prova de redação. O tema da prova do Enem muda todo ano. Mas, sempre são colocados assuntos atuais que envolvem a realidade do estudante”, afirma.

Já o professor de história do Colégio Tiradentes orienta os candidatos que se mantenham informados sobre os principais acontecimentos no país. Para isso, é importante que o estudante leiam jornais e acompanhem as notícias pela televisão ou internet. “Assuntos atuais e contemporâneos são bastante abordados no Enem”, frisa o professor, que acredita que este ano a prova deva abordar questões sobre a nova lei das empregadas domésticas. “Imigração, racismo e desigualdade social também são temas bastante comuns na prova”, afirma o professor.

Kele Rejane Lima, professora de Língua Portuguesa e Literatura no Colégio Tiradentes, destaca que o Enem exige muita interpretação de texto. “Ter uma boa interpretação de texto é importante não só para resolver as questões de português, como também das outras disciplinas. O aluno não consegue resolver uma fórmula de matemática, de química, se não tiver intimidade com a leitura e uma boa compreensão de texto”, completa.

Fonte: CLIC FOLHA

AMPLIAÇÃO DEFINITIVA DE CARGA HORÁRIA: APEOC OBTÉM MINUTA DO PROJETO

Sindicato APEOC e Secretaria de Educação do Ceará estiveram reunidos nesta segunda-feira, dia 13/05, tendo como pauta os encaminhamentos dos temas levados à Audiência com o Secretário Executivo da SEDUC, Idilvan Alencar, na última sexta-feira, dia 10/05.

Após a Audiência de sexta-feira com o Sindicato APEOC, a SEDUC manteve encontro com o Procurador-Geral do Estado, Fernando Oliveira, tratando das reivindicações da entidade classista, que esteve representada na reunião desta segunda-feira pelo seu Presidente, Professor Anízio Melo, e pelo Vice-Presidente, Professor Reginaldo Pinheiro. Pela SEDUC participaram a Secretária de Educação, Izolda Cela, e o Secretário-Adjunto, Maurício Holanda.

Com relação à cobrança do Sindicato sobre Ampliação Definitiva de Carga Horária dos Professores, a APEOC obteve que fosse elaborada uma minuta de Projeto, que revisada pelo Procurador Geral e encaminhado ao governador Cid Gomes para posterior encaminhamento à Assembleia Legislativa.

Sexta-feira próxima, dia 17/05, SEDUC e PGE (Procuradoria-Geral do Estado) voltam a se reunir para tratar destes e de outros assuntos cobrados pelo Sindicato APEOC.

QUANDO O TRABALHO ACONTECE O RESULTADO APARECE! 

(Anízio Melo)

Fonte: APEOC

ALUNOS QUE INGRESSARAM NO ENSINO SUPERIOR SERÃO HOMENAGEADOS NO PALÁCIO DA ABOLIÇÃO

O governador Cid Gomes e a secretária Izolda Cela recebem nesta quinta-feira, dia 16, às 9 horas, 32 alunos que vão representar os estudantes de todas as escolas públicas estaduais do Interior e da Capital, para uma homenagem no Palácio da Abolição. Entre os presentes, estão os sete aprovados no curso de Medicina em universidades públicas. O objetivo é parabenizar os 7.825 jovens da rede estadual que ingressaram no ensino superior em 2013. Também serão homenageados os diretores das 26 unidades de ensino que aprovaram o maior número de alunos no Enem pelo Sisu. 

O evento marcará ainda o lançamento do Projeto Enem Chego Junto, Chego Bem desse ano que traz como novidade a ampliação do atendimento aos alunos do 2º ano do Ensino Médio. Lançado em 2012, o projeto deu sequência a um conjunto de iniciativas que a Seduc vem desenvolvendo para apoiar alunos do 3º ano do Ensino Médio e egressos da rede pública estadual. 

Em 2013, a ação foi planejada em seis etapas: documentação, destinada à organização dos documentos (identidade e CPF) dos alunos do 2º e 3º ano para inscrição e realização das provas; inscrição (garantir 100% dos alunos inscritos no Enem); motivação (oferecer condições ao aluno de fazer boas escolhas, motivando-o e encorajando-o); preparação (ações pedagógicas para desenvolver as habilidades dos estudantes); Dia E (incentivar a participação dos inscritos) e ingresso ( orientação para o acesso ao ensino superior).

Entre as ações pedagógicas ofertadas, os alunos vão participar, em 2013, de atividades como Colônia de Férias, Plantão Pedagógico, Preparação: Rumo à Universidade, Ciclo de Palestras, Sabadões do Enem, Simulado Seduc Enem 2013 e Redação Enem.

Fonte: SEDUC CE

SECRETÁRIOS APRESENTAM PROGRAMAS NA CESP DE REFORMULAÇÃO DO ENSINO MÉDIO

A Comissão Especial destinada a promover estudos e proposições para Reformulação do Ensino Médio da Câmara dos Deputados realizou nesta terça-feira (14/05) audiência pública com três secretários estaduais de educação. Na ocasião, em atendimento ao Requerimento (REQ) 24/2013 apresentado pela deputada Professora Dorinha Seabra Rezende (DEM/TO), os secretários de São Paulo, Herman Jacobus Cornelis Voorwald; Minas Gerais, Ana Lúcia Gazzola; e Ceará, Maria Izolda de Arruda Coelho; apresentaram medidas consideradas de sucesso promovidas por suas secretarias em seus estados.

Confira aqui a notícia completa sobre a audiência pública

Fonte: SEDUC CE

EVENTO DE CONGRATULAÇÃO ALUNOS APROVADOS NO ENEM E VESTIBULARES

Acontecerá nesta quinta-feira, dia 16 de maio de 2013, no Ytacaranha Hotel de Serra em Meruoca, o Evento de Congratulação Alunos Aprovados no ENEM e Vestibulares. Na ocasião ocorrerá uma solenidade em homenagem aos alunos que ingressaram no ensino superior. Contaremos com a participação dos diretores, 1 professor e 1 aluno de 3º ano de cada escola e os alunos aprovados no ENEM.

DIA D DA MATEMÁTICA 2013

OBJETIVOS 

A realização do Dia D da Matemática foi pensada com os seguintes objetivos: 

- desenvolver nos estudantes o gosto pela matemática, de modo a transformar esta disciplina (que muitas vezes é detestada por eles) em algo que lhe é compreensível; 

- aproximar o estudante da matemática; 

- apresentar as diversas situações cotidianas em que a matemática se faz presente; 

- dinamizar o ensino desta disciplina, de modo a mostrar diferentes formas de abordá-la em sala de aula; 

- promover na escola um ambiente de aprendizagem associada à descontração. 

JUSTIFICATIVA 

O método tradicional de ensino, centrado na pessoa do professor, há muito tempo se mostra equivocado e improdutivo. Desta forma, cada vez mais se buscam meios em que o aluno seja o centro de seu próprio saber, de forma a construir o seu conhecimento. 

Proporcionar situações que venham de encontro a esta tendência não é algo simples. Desta forma, estratégias diversas devem ser buscadas de forma a levá-lo a construir conhecimentos. 

Por outro lado, cada vez mais se busca a chamada escola viva, na qual o estudante não apenas tem contato com o conteúdo livresco, mas tem espaço para manifestar suas múltiplas tendências, se divertir e ser inserido de forma plena na sociedade em que vive. 

Estudos apontam que o aluno aprende melhor quando ele é desafiado pelo que se pretende ensiná-lo. Desta forma, a realização do Dia D da Matemática se justifica como elemento capaz de atrair o estudante ao ensino desta disciplina, bem como elemento capaz de dinamizar a rotina escolar. 

PÚBLICO ALVO 

O Dia D da Matemática, evento promovido pelos professores de matemática da Escola de Ensino Médio Dona Marieta Cals, será destinado a todos os estudantes desta unidade de ensino, bem como aos alunos das demais instituições de ensino de nossa cidade que queiram nos visitar. 

O evento também será aberto a toda a comunidade carirense que pretenda observar o talento de nossos estudantes. 

REALIZAÇÃO 

Tal evento é uma realização dos professores de matemática desta unidade de ensino e conta com o apoio dos professores das demais disciplinas, bem como do núcleo gestor desta escola. 

Sua realização será no dia 21 de maio de 2013, compreendendo os seguintes horários: 

- manhã: de 7:00h às 11:20h; 

- tarde: de 13:00h às 17:20h; 

- noite: de 18:45h às 22:00h.

CRONOGRAMA DE ATIVIDADES 

O Dia D da Matemática será composto por uma sequência de atividades realizadas de modo a aproximar o estudante desta disciplina. Assim sendo, serão realizadas as seguintes atividades em cada um dos três turnos: 

- abertura do evento através da fala do núcleo gestor da escola, o qual falará sobre a importância de eventos como este para tornar a escola mais viva; 

- fala dos professores de matemática, os quais irão focar em suas falas a importância de se aproximar a matemática da vida do estudante; 

- cerimônia de posse do Grêmio Estudantil, seguida pela fala de um membro deste Grêmio; 

- dança coreografando algumas figuras que podem ser formadas com Tangran; 

- peça teatral sobre a História dos Camelos, de Malba Tahan; 

- cerimônia de entrega de certificados aos alunos participantes da OBA e da OBMEP 2012; 

- aberturas das salas temáticas para visita dos presentes. Nestas salas o visitante será desafiado seja a resolver um desafio lógico-matemático, seja a realizar atividades com palitos ou a montar figuras diversas com tangrans;

- bingo matemático; 

- encerramento. 

As salas temáticas estarão assim denominadas: 

→ sala Tales, trará desafios diversos que podem ser montados com palitos; 

→ sala Newton, contará com exposições sobre piadas matemáticas e charges matemáticas, bem como trará desafios de raciocínio-lógico; 

→ sala Pascal, trará questões de raciocínio-lógico, bem como questões envolvendo sete-erros; 

→ sala Pitágoras, nela teremos os desafios com tangrans, torre de Hanói, etc.; 

→ sala Galileu, homenageando este grande físico e matemático, esta sala trará xadrezes para que os praticantes deste esporte possa exercitá-lo. Também será um espaço para que se possa praticar um bom jogo de dama.

IFCE REALIZA NOVO CONCURSO PARA PROFESSORES

As inscrições para o concurso público visando ao provimento do cargo de professor de ensino básico, técnico e tecnológico do Instituto Federal do Ceará (IFCE) estarão abertas entre o período de 20 a 31 de maio. São 30 vagas distribuídas entre os campi de Acaraú, Canindé, Cedro, Crateús, Crato, Fortaleza, Iguatu, Juazeiro do Norte, Limoeiro do Norte, Morada Nova, Quixadá, Sobral e Tianguá. As inscrições serão efetuadas somente pela internet, no endereço eletrônico (www.ifce.edu.br).

Para se inscrever o candidato deve preencher o requerimento, informando os dados solicitados e optando apenas por uma área de estudo. Após esse processo, deve-se imprimir o boleto bancário eletrônico e efetuar o pagamento da taxa no valor de R$ 100,00, em qualquer agência bancária ou lotérica, até a data limite do encerramento das inscrições. Os pedidos de isenção da taxa poderão ser feitos no período de 20 a 22, mediante requerimento padrão.

As vagas contemplam áreas de estudo como Matemática, Informática, Robótica, Sociologia entre outras. A relação completa das áreas de conhecimento e habilitações exigidas poderá ser consultada no edital do concurso. As atividades dos selecionados estão relacionas ao ensino, pesquisa e extensão, além daquelas previstas em legislação específica.

Exames

O concurso público será realizado pelo Departamento de Ingressos do IFCE, situado na Avenida 13 de Maio, 2081, no Benfica e é dividido em três fases, prova escrita, prova de desempenho didático e prova de títulos. A cada uma das etapas será atribuída uma pontuação de zero a cem pontos. Mais informações sobre o concurso e os critérios de avaliação poderão ser conferidos no edital no endereço eletrônico do IFCE.

Serviço:

Concurso público para docentes do IFCE

Inscrições: 20 a 31 de maio de 2013

Local: Campus de Fortaleza- Av. Treze de Maio, 2081- Benfica

Fonte: DIÁRIO DO NORDESTE

EM 24 HORAS, NÚMERO DE CANDIDATOS INSCRITOS NO EXAME PASSA DE 800 MIL

Até as 10 horas desta terça-feira, 14, cerca de 800 mil candidatos tinham feito a inscrição no Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), edição de 2013. A página on-line do exame começou a receber inscrições na segunda-feira, 13, às 10 horas. O prazo termina no dia 27 próximo, às 23h59. Não haverá prorrogação.

Para os candidatos não isentos, a taxa de inscrição, de R$ 35, deve ser paga até o dia 29. Estão isentos os concluintes do ensino médio em 2013, matriculados em escola da rede pública declarada ao Censo Escolar da Educação Básica. Também não precisa pagar a taxa o participante com renda familiar per capita igual ou inferior a um salário mínimo e meio.

As provas serão aplicadas em outubro próximo, nos dias 26 (sábado) e 27 (domingo), com início às 13 horas (de Brasília). Os portões de acesso aos locais de provas serão abertos às 12 horas e fechados às 13 horas, também de acordo com o horário de Brasília. Será proibida a entrada do participante que se apresentar após o fechamento dos portões.

O Enem, que avalia o desempenho escolar e acadêmico do estudante ao fim do ensino médio, é aplicado em todos os estados e no Distrito Federal. O resultado no exame permite ao candidato a participação no Sistema de Seleção Unificada (Sisu), que oferece vagas em instituições públicas de educação superior. 

O desempenho no Enem é também requisito para participação do estudante nos programas Universidade para Todos (ProUni) e Ciência sem Fronteiras e para receber o benefício do Fundo de Financiamento Estudantil (Fies). Estudantes maiores de 18 anos que ainda não obtiveram a certificação do ensino médio podem fazê-lo por meio do Enem. 

As inscrições e demais informações sobre o exame estão na página do Enem na internet.

Fonte: MEC

ABERTAS AS INSCRIÇÕES DE SELEÇÃO PÚBLICA PARA PROFESSOR SUBSTITUTO DA UVA

A Universidade Estadual Vale do Acaraú (UVA) está com inscrições abertas para seleção pública para professor substituto. Além das nove vagas ofertadas, a UVA dispõe de sete vagas para o banco de reservas. A titulação mínima exigida é graduação. As inscrições estão abertas até o dia 17 de maio de 2013, por meio do endereço eletrônico concursos.uvanet.br, com entrega de documentos na Comissão Executiva do Processo Seletivo (CEPS) até às 17 horas do dia 20 de maio de 2013. A CEPS está localizada na Avenida Dr. Guarany, 317, campus CIDAO, em Sobral (CE).

As vagas são para os cursos de Ciências Contábeis, Administração, Filosofia, Letras, Enfermagem e Matemática. Já para o banco de reservas, as vagas são para os cursos de Engenharia Civil, Física, Química, Zootécnica, Pedagogia, Letras e Ciências Contábeis. A prova escrita está marcada para o dia 5 de junho de 2013, enquanto a prova didática está marcada para o dia seguinte, no campus CIDAO.

Fonte: GOVERNO DO ESTADO DO CEARÁ

CHAMADA PARA PROJETOS DE EXTENSÃO DO PROFESSOR APRENDIZ

A Secretaria da Educação (Seduc), no uso de suas atribuições, com o objetivo de dar maior transparência aos atos da administração pública, atendendo ao que dispõe a lei nº 14.190, de 30 de julho de 2008, e a lei nº 15.189 de 19 de julho de 2012, e CONSIDERANDO a importância de incentivar o protagonismo docente na formação e treinamento de seus pares, divulga chamada pública para projetos de extensão tecnológica para fortalecimento do Projeto Professor Aprendiz.

Confira CHAMADA

Fonte: CREDE 06

ESTUDANTES RELATAM ERROS NAS INSCRIÇÕES PARA O ENEM 2013

Estudantes passam por problemas para concluir suas inscrições no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013. Problema acontece durante a escolha da escola. Inscrições vão até o dia 27 de maio. Provas acontecem em 26 e 27 de outubro

Estudantes não conseguem concluir inscrições para o Enem 2013. Sistema deixa de funcionar ao escolher o código da escola

As inscrições para o Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) 2013 começaram nesta segunda-feira (13) e as operações estão ocorrendo com normalidade. Contudo, alguns estudantes relatam erros ao finalizar a inscrição, como é o caso de Giovanni Cardoso.

Segundo o jovem, o processo de inscrição ocorre normalmente até a parte da escolha do colégio. “Na hora de escolher a escola dá erro, o site mostra uma mensagem de erro na transação e pede para que eu tente novamente mais tarde”.

Giovanni tentou realizar a inscrição novamente mais algumas vezes, mas até agora segue sem conseguir concluir seu cadastro. “Tentei umas cinco vezes e nada ainda. Vi em outros lugares que muitos estudantes estão passando pelo mesmo problema”, contou.

De fato, muitos outros jovens ainda não conseguiram concluir sua inscrição. Publicações da página “Ligado no Enem” no Facebook mostram que muitos jovens tiveram a inscrição encerrada ao inserir o código da escola.

De acordo com a assessoria de imprensa do MEC (Ministério da Educação) o processo de inscrições está ocorrendo normalmente. “O sistema de inscrições funciona normalmente, sem registro de problemas.”, afirmou o ministério em comunicado.

Sobre o Enem

As inscrições para o Enem 2013 acontecem entre os dias 13 e 27 de maio, por meio do site do Enem. O valor da taxa de inscrição será de R$ 35 e o boleto deve ser pago até o dia 29 de maio para que a inscrição seja confirmada. As provas acontecem nos dias 26 e 27 de outubro.

Fonte: UNIVERSIA

ALUNOS DA ESCOLA MARIETA CALS PARTICIPAM DA OBA

Dando continuidade à política de oferecer aos seus estudantes a oportunidade de participarem e se sobressaírem nas mais diversas formas de seleção, a Escola Marieta Cals realizou nesta sexta-feira, dia 10 maio, a prova da Olimpíada Brasileira de Astronomia e Astronáutica (OBA).

Cerca de 150 alunos se inscreveram e participaram desta competição que, mais do que medalhas e certificados, oferece a seus participantes a chance de conhecerem o que há de mais importante na escola, que é o conhecimento.

Esta é a segunda vez que esta escola participa da citada olimpíada. Neste ano, devido ao trabalho que vem sendo desenvolvido junto aos estudantes, este se mostraram mais empolgados e confiantes em conseguir um bom desempenho.

Isto mostra o quanto estamos caminhando no rumo certo, sempre mostrando ao aluno a educação como meio mais eficaz para alcançar o sucesso.

ESCOLA MARIETA CALS PROMOVE CULMINÂNCIA DE PROJETO SOBRE CULTURA AFRO

A Escola Marieta Cals realizou no dia 08 de maio de 2013 uma intervenção intercultural Brasil-África, regularizado nas temáticas dos programas de inclusão no estudo de África, pautado com base na Lei 10.639, de 09 de janeiro de 1996, que torna obrigatório o ensino sobre História e Cultura Afro-Brasileira, nos estabelecimentos de ensino fundamental e médio, oficiais e particulares. A partir dessa proposta e com intuito da realização da mesma, fez-se um momento cultural com mostra de ritmos e apresentações de danças africanas culminando com uma palestra sobre africanidades e a quebra de estereótipos e preconceitos. 

A palestra contou com a presença do Estudante do Curso de Economia da Universidade Federal do Ceará – UFC (Campos Sobral.), Mailson Tipina Teixeira, natural de Cabo Verde (África), residente a 3 (três) anos e meio na cidade de Sobral e ingresso através do (PEG-G) Programa de Estudante – Convênio de Graduação. As apresentações ocorreram no pátio da escola seguido de palestra na quadra e roda de debates entre o palestrante e os alunos. 

Com grande aproveitamento, as conversas seguiram em clima de descontração. Os alunos questionaram sobre política local e os processos de independência das colônias. Houve também questões envolvendo economia. A quebra de estereótipos como a fome, a miséria e a AIDS também foram questionados. Temáticas culturais como a culinária, a religiosidade, os idiomas nativos e as práticas de relacionamentos entre gênero como o namoro, foram trazidos à tona. 

Assim, como forma de cumprir os parâmetros curriculares no âmbito de todo o currículo escolar, em especial nas áreas de Educação Artística e de Literatura e História Brasileira, a Escola Marieta Cals teve a felicidade de não só cumprir com os parâmetros legais, mas também contribuir para a formação cidadã sociocultural de nossos alunos trazendo temáticas diversas de forma interativa e divertida.

INSCRIÇÕES DO ENEM 2013 TÊM INÍCIO NO DIA 13 DE MAIO

O Ministro da Educação, Aloizio Mercadante, anunciou que as inscrições para o Exame Nacional do Ensino Médio (Enem) 2013 serão abertas na próxima segunda-feira, dia 13. O edital com as normas da prova será publicado hoje, dia 9, no Diário Oficial da União (DOU). 

Os alunos terão o período de 13 a 27 de maio para se registrar no site oficial do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep).

Para a validação da inscrição é necessário ter, em mãos, os números do CPF e RG, nome e endereço completo. Além disso, o sistema exige alguns dados socioeconômicos, informações sobre o histórico escolar e detalhes do grupo familiar. Durante o registro, será gerado o número de inscrição do Enem 2013. Esse número, acompanhado da senha criada pelo estudante, será usado em todos os processos que envolvem o Exame. Quanto à taxa de inscrição, estudantes que estão concluindo o ensino médio em escolas da rede pública já estão automaticamente isentos do valor. 

As provas do Enem 2013 serão aplicadas nos dias 26 e 27 de outro, nas tardes de sábado e domingo, a partir de 13h. 

Veja EDITAL e mais informações:

http://portal.mec.gov.br/index.php?option=com_content&view=article&id=18650

Fonte: SEDUC CE

PUBLICADA PORTARIA DE PROCESSO DE ELEIÇÃO DIRETORES DAS ESCOLAS ESTADUAIS

Foi publicada no Diário Oficial do Estado do dia 03 de maio, PORTARIA Nº0399/2013-GAB, que DISCIPLINA O PROCESSO DE ELEIÇÃO DE DIRETORES NAS ESCOLAS PÚBLICAS ESTADUAIS DO CEARÁ PARA O ANO DE 2013, E DÁ OUTRAS PROVIDÊNCIAS.

Veja aqui a partir da página 24.

Fonte: APEOC

USP CRIA COMISSÃO DE VERDADE PARA INVESTIGAR CRIMES DE DITADURA

A Universidade de São Paulo (USP) também vai investigar violações de direitos humanos cometidos durante o regime militar contra professores, alunos e funcionários. Na noite desta terça-feira, a USP anunciou a criação de uma Comissão da Verdade destinada a examinar e esclarecer violações que ocorreram na universidade entre os anos de 1964 e 1985.

A universidade informou, por meio da assessoria de imprensa, que a comissão será constituída por sete docentes e terá como presidente o professor Dalmo de Abreu Dallari, da Faculdade de Direito. Além dele integram o colegiado os professores Erney Felicio Plessmann de Camargo, do Instituto de Ciências Biomédicas; Eunice Ribeiro Durham e Janice Theodoro da Silva, da Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas; Maria Hermínia Brandão Tavares de Almeida, do Instituto de Relações Internacionais; Silvio Roberto de Azevedo Salinas, do Instituto de Física; e Walter Colli, do Instituto de Química.

Os trabalhos da comissão consistem em receber testemunhos, informações e documentos do período e convidar, para prestar depoimentos, pessoas que tenham conhecimento de fatos referentes às violações de direitos humanos na universidade durante a ditadura militar. Também poderão ocorrer perícias e diligências para se obter informações e documentos referentes ao período.

Todos os trabalhos feitos pela Comissão da Verdade da USP irão contribuir para a Comissão Nacional da Verdade, informou a universidade. Ela vai atuar pelo prazo de um ano e, ao final desse período, elaborará um relatório com os resultados dos trabalhos de investigação.

Na Assembleia Legislativa de São Paulo também foi instaurada uma Comissão da Verdade para apurar as violações ocorridas no estado durante o regime militar.

Fonte: TERRA BRASIL

APEOC NA SEDUC (10/5): PENDÊNCIAS

Sindicato APEOC estará na SEDUC, dia 10 de maio (sexta). 

O Sindicato APEOC estará reunido com representantes da Secretaria de Educação do Estado do Ceará, SEDUC, para tratar de pendências da categoria, tais como:

Auxílio alimentação:

Ressarcimento do auxílio alimentação, e auxílio alimentação para temporários

Temporários:

Agilização no pagamento dos contratos temporários

Gestores e secretários escolares:

Pagamento de gratificações aos gestores e secretários escolares

Funcionários:

Valorização dos funcionários de escolas

Aposentados:

Valorização dos aposentados e definição de pagamento do extra-classe

Concurso público:

Realização de concurso público

Professores lotados no Conselho Estadual de Educação:

Pendências funcionais de professores lotados no Conselho Estadual de Educação

Carga horária:

Ampliação definitiva de carga horária

Progressão:

Progressão horizontal 2011/2012

O Sindicato APEOC somos nós: Nossa força e nossa voz!

“Se você conhece o inimigo e conhece a si mesmo, não precisa temer o resultado de cem batalhas”

(Sun Tzu)

Fonte: APEOC

ESTUDANTE ENSINA MATEMÁTICA PELA INTERNET; TIRA DÚVIDAS MAIS COMUNS

O Calcule Mais é um site especializado em um único assunto: matemática. São mais de 760 videoaulas gratuitas, dirigidas aos candidatos que prestam concursos públicos e vestibulares ou querem pontuar bem no Enem (Exame Nacional do Ensino Médio). 

Idealizado por um jovem de 22 anos, Vandeir Vioti dos Santos, o material online teria chamado a atenção até do MEC (Ministério da Educação). O estudante contou que o órgão o procurou para adicionar as videoaulas de matemática ao conteúdo do BIOE (Banco Internacional de Objetos Educacionais) e do Portal do Professor. 

Vandeir é formado em tecnologia de automação industrial. Ele também está no último ano de engenharia elétrica e no penúltimo ano de licenciatura em matemática em outra instituição.

Reforço gratuito

Antes do Calcule Mais, o universitário dava aulas de reforço de matemática e de concursos públicos para alunos com pouca formação educacional, como porteiros e faxineiras, que trabalhavam durante o dia e viravam a noite para estudar. Durante esse convívio, Santos se deu conta de que o grupo queria mudar de vida, mas não havia muitas opções disponíveis. Os cursinhos preparatórios eram pagos e eles não tinham dinheiro para bancá-los.

A ideia do site surgiu quando o universitário descobriu o educador Salman Khan, mundialmente conhecido por conta de suas videoaulas de matemática e ciência. "Quando vi, pensei, perfeito! Quero fazer algo igual. Na época não tinha recurso nenhum, mas comecei a preparar as aulas."

As questões são retiradas de provas do Enem, de concursos públicos e de livros do ensino fundamental, médio e superior. Depois de selecionadas, elas viram apresentações em vídeos com a ajuda de uma mesa de edição digitalizada. Santos quer se tornar professor universitário no futuro.

Prática leva ao aprendizado

Como norma, ele posta uma grande quantidade de exercícios resolvidos para ajudar o processo de aprendizado. A teoria é em menor volume. "Quando o enunciado de uma questão muda um pouco, o aluno já não consegue resolver o problema só com a teoria. Ele precisa treinar."

Até agora, o Santos só obteve apoio da empresa Gets Design, que reformulou o layout do site de matemática. Ele tem esperanças de ser patrocinado no futuro para se dedicar mais ao projeto gratuito de ensino a distância. "Quero transformar o Calcule Mais na maior plataforma de matemática do Brasil", sonha.

Fonte: UOL EDUCAÇÃO

SPAECE 2012 - SEDUC DIVULGA RESULTADOS PRELIMINARES DO ENSINO FUNDAMENTAL E MÉDIO

Os resultados do Spaece 2012, ora divulgados no link http://www.spaece.caedufjf.net, são referentes ao 2º, 5º e 9º ano do Ensino Fundamental, Ensino Médio (Língua Portuguesa e Matemática) e EJA. Os mesmos já incluem os ajustes decorrentes da análise dos documentos entregues pelas escolas, em observação à portaria 0814/2012- GAB. 

Em caso de recursos, estes deverão ser protocolados em até dez dias úteis, a contar do 1º dia útil da data de publicação dos resultados preliminares do SPAECE 2012 , na sede da Secretaria da Educação do Estado do Ceará - Seduc, em atenção à Comissão de Recursos do Spaece 2012 (Decreto 30.797/11).

Os resultados da análise dos documentos entregues pelas escolas estarão disponíveis no “Relatório de Laudos e Transferências”, no mesmo link, e requerem a utilização da senha de acesso enviada para as CREDES.

Fonte: SEDUC CE

DEFINIDA A NOVA GESTÃO DO CONSELHO ESCOLAR DA ESCOLA MARIETA CALS

Em postagens anteriores fora publicado que a Escola Marieta Cals passa por um processo de transição de seu Conselho Escolar.

Após reuniões que definiram os representantes de pais, o início desta semana foi marcado por uma assembleia que definiu os candidatos a representantes de alunos e pela eleição para a escolha da presidência deste Conselho e dos alunos representantes.

Para a presidência concorreu o professor Fabrício Veras, o qual recebeu 24 dos 29 votos de professores. Houve ainda 4 votos em branco, 1 nulo e 5 abstenções.

Para a eleição de representantes de alunos, votaram 641 estudantes, dos quais 27 votaram em branco, 12 anularam seu voto, restando 602 votos válidos.

Apurados tais votos, foram eleitos os estudantes:

1º - Francisco Leandro Fernandes Farias - 1º D (196 votos);

2º - David Franklin Chaves - 1º A (113 votos);

3º - Samara Moreira Silva - 2º E (100 votos);

4º - Maria Clara Souza Miranda - 3º C (54 votos).

Como suplentes de alunos ficaram:

5º - Noélia Mendes Viana - 3º E (53 votos);

6º - Maria do Rosário Rodrigues Nascimento - 1º E (28 votos);

7º - Luciana Lima de Sousa - 1º E (25 votos);

8º - Jozilene Duarte do Nascimento - 1º F (19 votos).

A candidata Cristina da Silva Fernandes recebeu 14 votos.

A Escola Marieta Cals deseja a todos os seus conselheiros um excelente trabalho. Que todos lutem em prol de uma escola mais participativa e eficaz.

GRÊMIO ESTUDANTIL DA ESCOLA MARIETA CALS PROMOVEU REUNIÃO COM OS LÍDERES DE TURMA

O atual Grêmio Estudantil da Escola Marieta Cals se encontra em pleno funcionamento. Cumprindo uma de suas propostas de campanha, que era se reunir com todos os líderes de turma e saber os anseios de cada sala, a atual gestão promoveu uma reunião na última segunda-feira, dia 29 de abril.

Secretário e presidente do Grêmio

Foi um momento de união de forças na busca pela construção de uma escola que preza pelo bem e pelo aprendizado de seus alunos.

Na ocasião, todos os líderes de sala levaram, para análise por parte do núcleo gestor desta escola, as suas reivindicações. Mostrando uma elevada maturidade no que querem, tais líderes, juntamente com o grêmio, citaram em que pontos a escola ainda peca e cobraram soluções para os mesmos.

Além de críticas, sugestões foram dadas para posterior análise pelo Núcleo Gestor.

Os membros do Grêmio Estudantil anotaram os principais pontos da reunião e os repassaram à direção desta escola.

Como encaminhamento, para o final de maio haverá uma nova reunião, na qual, além de novas reivindicações, será avaliado até que ponto as anteriores reivindicações foram atendidas.

ALUNOS DA ESCOLA MARIETA CALS VISITAM EXPOSIÇÃO "NA SALA ESCURA DA TORTURA"

 Os alunos da Escola Marieta Cals, no dia 2 de Maio, visitaram a exposição: “Na Sala Escura da Tortura” no Foyer do Thatro São João em Sobral, promovida pelo Instituto Frei Tito como parte do projeto Marcas da Memória, da Comissão de Anistia do Ministério da Justiça. 

As sete telas, inspiradas nos relatos de Frei Tito durante seu exílio na França, ficam expostas no Theatro São João até 5 de maio. Os quadros, que pertencem ao acervo do Instituto Frei Tito de Alencar, foram pintados a óleo pelos artistas Julio Le Parc, Gontran Guanaes Netto, Alejandro Marcos e José Gamarra. 

Apresentada originalmente em 1973 no Museu de Arte Moderna de Paris, a exposição denuncia a tortura. Frei Tito foi preso por participar do congresso clandestino da União Nacional dos Estudantes em Ibiúna, em 1968. Fichado pela polícia, tornou-se alvo de perseguição da ditadura militar. 

A visita, que teve supervisão do Professor Rodrigo Ferreira (História) e Professora Íris Dayane (Português) faz parte de um amplo projeto de atividades extraclasse planejadas pela área de Ciências Humanas da Escola Marieta Cals que será concretizado no decorrer do ano, fomentando a formação complementar do estudante, nos âmbitos político, cultural e artístico com foco numa educação instrumentalizada que visa à emancipação dos estudantes, enquanto indivíduos críticos e capazes de refletir sobre a realidade social em que estão inseridos.

Em tempo, registramos a gratidão às Secretarias de Educação e de Transporte do município de Cariré que cordialmente cederam os ônibus para o translado dos jovens.

ESCOLA MARIETA CALS PARTICIPA DO SEMINÁRIO SOBRE ANATOMIA HUMANA EM ANIL

Quinta-feira, dia 25 de abril de 2013, a Escola Tenente Avelino Gomes, de Anil, Cariré promoveu o seminário RECONHECENDO E REDESCOBRINDO O NOSSO CORPO, Uma Viagem Pelo Corpo Humano, com o técnico em anatomia humana da UFC, professor Raimundo Nonato Lira Pompeu de Saboya.

Diante da importância de tal seminário e da contribuição para a formação dos estudantes que tal evento traria, a Escola Marieta Cals se fez presente com uma representatividade de 42 alunos e cerca de 10 professores.

Para tais estudantes foi um momento ímpar de aprender sobre o funcionamento e a estrutura do corpo humano. Tais estudantes se mostraram entusiasmados com os conhecimentos ali abordados. Foi, sem dúvidas, um momento de muito aprendizado.

A Escola Marieta Cals parabeniza não só a Escola Tenente Avelino Gomes pela iniciativa, mas também ao palestrante, professor Raimundo Nonato. São momentos como este que fazem o aluno aprender de maneira lúdica e prazerosa.

ESCOLA MARIETA CALS DÁ INÍCIO AO PROCESSO DE ESCOLHA DE SEU NOVO CONSELHO

A Escola Marieta Cals passa por um período de transição de seu conselho. O atual conselho, que tem como presidente a professora Sônia Monteiro, expirou o seu mandato no último dia 25. Desta forma, a escola passa por um processo de escolha de um novo grupo de conselheiros.

Na manhã desta segunda-feira, a eleição foi oficialmente iniciada com a escolha do presidente, através do voto secreto, pelos professores do turno matutino. Tal processo prosseguirá à tarde e à noite, com os professores dos respectivos turnos.

O candidato único a presidente é o professor Fabrício Veras, o qual escolheu como seu vice o professor Fagner Aguiar.

À tarde, a partir de 13:00 h, na quadra da escola, haverá uma assembleia geral na qual haverá a homologação das candidaturas dos representantes de pais e dos representantes de alunos. Toda a comunidade está convidada a participar.

O conselho escolar já conta com o representante do Grêmio Estudantil. Tal estudante é o aluno Marcos Emanuel, estudante do 2º ano A e secretário do atual Grêmio Estudantil.

A Escola Marieta Cals se orgulha por promover mais este ato democrático, ao mesmo tempo em que deseja aos futuros conselheiros muito sucesso nesta nova empreitada.

UFC TEM O 5º MELHOR CURSO DE DIREITO DO PAÍS ANO EXAME DA ORDEM

As instituições particulares cearenses não se encontram no ranking.

A Ordem dos Advogados do Brasil (OAB) divulgou uma pesquisa, nesta sexta-feira (26), que mostra o curso de Direito da Universidade Federal do Ceará (UFC), entre o quinto melhor desempenho no Exame da Ordem Unificado. A iniciativa aponta, 63,79% dos candidatos que foram aprovados na segunda fase da prova. 

O campus de Ribeirão Preto da Universidade de São Paulo (USP) ocupa o primeiro lugar no ranking.

Entre os cursos de Direito do Nordeste, a Universidade Federal do Ceará fica em terceiro lugar, em seguida a Universidade Federal de Pernambuco e em quinto lugar, a Universidade do Estado da Bahia.

As instituições particulares cearenses não se encontram no ranking.

A Universidade Estadual do Vale do Acaraú (Uva), em Sobral, foi citada também na pesquisa.

“Temos professores responsáveis por atualizações pedagógicas. Criamos disciplinas e projetos para acompanhar o que há de novo no Direito. Não temos preocupação de formar para o mercado, mas de formar bons conhecedores do Direito”, declarou o diretor do curso da UFC, Cândido Albuquerque.

Fonte: CEARÁ AGORA

ALUNOS DO COLÉGIO CHRISTUS TERÃO QUESTÕES DO ENEM 2011 ANULADAS

Os estudantes tiveram acesso a parte do conteúdo aplicado no teste

A decisão que determinava o cancelamento de 14 questões do Exame Nacional do Ensino Médio (Enem), de 2011, para estudantes de todo o país foi anulada nesta terça-feira (23), pela Advocacia-Geral da União (AGU).

Os recursos de apelação da AGU foram analisados pelo Tribunal Regional Federal da 5ª Região (TRF5) e aprovados por unanimidade.

A anulação foi pedida pelo Ministério Público Federal do Ceará (MPF-CE) após o vazamento parcial do conteúdo em simulado realizado pelo Colégio Christus, de Fortaleza.

A partir da decisão, apenas os estudantes do colégio irão ter parte da prova suspensa.

De acordo com a AGU, o cancelamento das questões através do Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (Inep) apenas para os alunos do Colégio Christus seria a atitude mais correta, já que afeta apenas os 639 alunos que tiveram acesso às questões e não prejudica cerca de 5 milhões de estudantes que fizeram a prova.

Fonte: CEARÁ AGORA

PROFESSORES: OS TRUQUES QUE OS ESTUDANTES USAM PARA COLAR NAS PROVAS

Existem muitas formas de trapacear nas avaliações. Veja como os estudantes fazem para conseguir colar nos exames

Alguns estudantes escrevem notas dentro
dos rótulos das garrafas de água

Muitos estudantes "colam" nas provas. E isso deve ser um motivo de preocupação para os professores. De acordo com uma pesquisa norte-americana, 22% dos estudantes universitários já enganaram os seus professores em algum momento de sua carreira universitária. Se você é professor e deseja que isso aconteça com menos frequência, confira alguns truques que os estudantes utilizam para "colar" nas provas:

1. Usar boné

Muitos alunos escrevem informações sobre a prova na borda interior de seus bonés para consultar durante a prova. E isso não fica evidente na hora da prova. Por isso, os professores devem ter muito cuidado e atenção.

2. Garrafa de água

Alguns estudantes escrevem notas dentro dos rótulos das garrafas de água. Quando eles precisam de uma resposta, eles tomam uma bebida e enxergam a resposta. Antes de aplicar o exame, a ideia é verificar se os estudantes têm algum objeto suspeito na mesa.

3. Comida

Barras de chocolate, embalagens de biscoitos e saco de balas são ótimos locais para esconder alguma informação. Como professor você deve verificar se os estudantes estão utilizando materiais indevidos durante os exames.

4. Celular

O celular é uma maneira rápida e eficaz de cola. Os estudantes podem trocar mensagens durante toda a prova e verificar as respostas no banheiro. Neste caso, você deve recolher todos os telefones antes de prova para que não ocorra nenhum problema.

5. Reposta na cadeira

Pode parecer incrível, mas muitos estudantes colocam a cola embaixo do assento. Assim, eles conseguem visualizar as respostas enquanto realizam a prova. Em uma situação como essas, o professor deve recolher as folhas e conversar com os estudantes envolvidos após a avaliação.

Fonte: UNIVERSIA

ENSINO MÉDIO EM DEBATE

A preocupação com a reformulação da escola pública brasileira sugere mudanças urgentes no seu currículo

O deputado Professor Teodoro (PSD), em seu pronunciamento na Assembleia Legislativa, na manhã de ontem, ressaltou a crise em que vive, atualmente, o ensino médio no Brasil. Ele lembrou, por exemplo, que metade dos alunos que cursam as séries referentes ao ensino médio não consegue concluí-lo.

Na sexta-feira passada, em audiência pública para discutir este e outros temas relacionados à Educação foi debatido a reformulação do ensino nesta etapa da vida escolar do estudante, assim como um apelo ao Governo Federal para que todos os recursos oriundos do pré-sal sejam direcionados para a área, assim como 10% do Produto Interno Bruto (PIB) do País.

Para melhorar os índices de Educação, Teodoro avalia ser necessário, a priori, que recursos do pré-sal passem a ser encaminhados para o Plano Nacional de Educação (PNE). Uma das metas do PNE, conforme informou, é a universalização da Educação, principalmente, a infantil. Para ele, se isso começar a ser implantado pelo Governo Federal, o País passará a ter índices de países desenvolvidos, quando começará a seguir os mesmos passos deles.

Durante a audiência pública para discutir a reformulação do Ensino Médio, que aconteceu no Complexo das Comissões na Assembleia Legislativa do Estado do Ceará, na semana passada, os membros participantes concordaram que o ensino para os jovens é o principal problema do sistema educacional brasileiro. Para Teodoro, as maiores dificuldades estão na formação de professores e na alteração da grades curriculares, que permanecem como maiores desafios dos especialistas na áreas.

Curricular

Durante o seminário "Currículo e a Formação - Desafios para o Ensino Médio", foi destacado, por exemplo, que não é necessário somente criar boas leis, mas garantir que elas sejam cumpridas e que os direitos dos profissionais sejam respeitados. O deputado lembrou ser crucial a reformulação da grade curricular, para que ela torne-se mais atrativa para os estudantes. Foi ressaltada ainda a necessidade de ser reformulada a grade curricular, tornando-a mais atrativa para os estudantes.

"É muito importante se discutir a importância do ensino médio, pois ele é um dos pontos de estrangulamento da educação no País. Sabemos que metade dos jovens que entram no ensino médio não consegue concluí-lo. Precisamos encontrar soluções, pois estamos patinando sem sair do lugar nessa questão", defendeu Professor Teodoro.

Ele ressaltou, ainda, que na audiência foi solicitado aos participantes que todo o material usado no debate fosse enviado aos deputados federais para eles estudarem os pontos levantados.

Fonte: DIÁRIO DO NORDESTE

OBAMA HOMENAGEIA PROFESSORES DOS EUA; BRASILEIRO É UM DOS MELHORES

O brasileiro Alexandre Lopes ficou entre os finalistas do concurso que elegeu o professor do ano nos Estados Unidos

Obama elogiou o trabalho dos professores
para garantir a formação das crianças

O presidente americano Barack Obama recebeu para uma homenagem na Casa Branca nesta terça-feira os finalistas do concurso Professor do Ano. O americano Jeff Charbonneau, professor de ciências de uma escolar de ensino médio, foi o grande vencedor da disputa e recebeu um troféu de Obama. O brasileiro Alexandre Lopes também participou da cerimônia e recebeu os cumprimentos pelo seu trabalho com educação infantil.

Obama disse que os educadores escolhem a profissão de ensinar pela paixão em ajudar as crianças. "Eles estão enchendo as mentes jovens, com virtudes e valores", disse. "Eles estão ensinando nossos filhos a cooperar e superar os obstáculos", completou o presidente, que posou para fotos ao lado dos professores e ainda aproveitou para fazer brincadeiras.

Jeff Charbonneau, 35 anos, leciona desde 2001 para alunos Zillah High School, em Zillah, no Estado de Wahshington. Ele desbancou o brasileiro, que havia vencido a competição de melhor professor da Flórida por suas aulas na educação infantil. Outros dois docentes do ensino médio disputavam o prêmio, criado em 1952 como forma de estimular o trabalho dos educadores.

"As rugas são testemunho das horas de risadas e momentos de alegria que vêm de compartilhar a arte da descoberta com nossos alunos", disse o professor campeão.

Professor brasileiro não pensava em dar aulas

Natural de Petrópolis, no Rio de Janeiro, Alexandre Lopes chegou a final do concurso de melhor professor após percorrer várias etapas. Primeiro, concorreu na escola em que leciona, a Carol City Elementary, depois, na região central e no condado de Miami-Dade, até chegar ao Estado da Florida.

Em cada etapa, é necessário um trabalho escrito que demonstre a filosofia e a prática educacional do docente, entre outros quesitos. Os candidatos também são entrevistados e observados em sala de aula pelo comitê de seleção. Quando se apresentam para as entrevistas formais, têm 30 minutos para escrever uma redação sobre um tema surpresa. 

Logo que chegou aos Estados Unidos, contudo, o brasileiro ainda não pensava em ser professor. Lopes trabalhou como comissário de bordo, voando rotas latino-americanas como intérprete de português e espanhol. Quando a vocação começou a se manifestar, procurou um mestrado na área de ensino, especializando-se em educação especial na primeira infância na Universidade de Miami.

Foi no mestrado que o professor começou a se envolver com o programa de inclusão para crianças com autismo em sala de aula. No programa, alguns alunos têm autismo e outros têm o desenvolvimento típico para a idade. "Minha visão educacional é holística. Cuido do lado acadêmico, mas também do lado social e emocional de meus alunos", contou em entrevista ao Terra no ano passado.

Fonte: TERRA

UFC SELECIONA SEIS PROFESSORES PARA CAMPI DE FORTALEZA E SOBRAL

São cinco vagas para Fortaleza e uma para Sobral. Candidato precisa de diploma de graduação.

A Universidade Federal do Ceará abre inscrições para preencher seis vagas de professores para os campi de Fortaleza e Sobral. O concurso é para professor efetivo, classe auxiliar.

Em Fortaleza, as vagas são para o Departamento de Engenharia de Pesca, no setor de estudo desenho técnico e topografia aplicada a Ciências Agrárias, Departamento de Farmácia, na área de Integração à prática farmacêutica, Departamento de Fundamentos da Educação, setor de estudo Fundamentos da Educação e para o Departamento de Engenharia de Teleinformática, nas áreas de estudo Engenharia de Computação e Sistemas de Computação. Em todas as cinco vagas, o regime de trabalho é de 40 horas semanais e dedicação exclusiva.

Em Sobral, a vaga é para o Curso de Medicina, no setor de estudo Clínica Médica, Semiologia, Dermatologia e Internato, com regime de trabalho de 20 horas semanais.

O candidato que deseja concorrer a uma das seis vagas precisa ter diploma de graduação. Mais informações sobre o processo seletivo podem ser adquiridas nos editais número 123/2013 e 121/2013, disponíveis no site da Pró-Reitoria de Gestão de Pessoas da UFC.

Fonte: G1 CEARÁ

ESCOLA MARIETA CALS PARTICIPARÁ DA OBFEP

Mais uma olimpíada à vista para os alunos da Escola Marieta Cals: é que esta escola se encontra inscrita para participar da 2ª edição da Olimpíada de Física das Escolas Públicas (OBFEP).

Tal olimpíada terá o seguinte calendário de eventos:

- Credenciamento de Escolas até 10 de maio;

- Prova (nas escolas) da 1ª Fase 06 de agosto;

- Divulgação do gabarito da prova da 1ª Fase pela Comissão da OBFEP até 13 de agosto;

- Data máxima para que os professores cadastrem na área a eles restrita os alunos que fizeram 1ª fase com as notas obtidas, indiquem o nome dos professores dos alunos e o Centro de Aplicação escolhido para a 2ª fase 20 de agosto;

- Data máxima para divulgação pela COBFEP do número mínimo de acertos necessários para o estudante ser classificado para a 2ª Fase e a relação dos alunos classificados 26 de Agosto;

- Prova (nos centros de aplicação) da 2ª Fase 19 de outubro;

- Divulgação dos resultados finais da OBFEP 2013 fevereiro 2014;

- Divulgação do edital do concurso de ilustração da OBFEP 2014 junho de 2013;

- Data final do envio (postagem) da arte para o concurso de ilustração da OBFEP 30 de setembro;

- Divulgação dos resultados do concurso de ilustração da OBFEP até 20/12/2013.

* Com informações de OBFEP.

CONCURSO PROFESSOR EFETIVO: CURSO PREPARATÓRIO ABERTO

Sindicato APEOC abre inscrições para a 2ª turma do Curso Preparatório para Professor Efetivo da Rede Estadual do Ceará – SEDUC 2013.

Devido ao grande sucesso de nossos cursos preparatórios, o Sindicato APEOC, ampliando suas atividades de preparação e qualificação, inicia as incrições para a 2ª turma do Curso Preparatório para Professor Efetivo da Rede Estadual do Ceará – SEDUC 2013.

VAGAS LIMITADAS!

Inscrições

As inscrições podem ser feitas a partir do dia 16 de abril diretamente na sede do Sindicato, das 8h às 17h, de segunda a sexta.

Mais informações pelo fone: (85) 3064 - 3212; ou Ligações do Interior: 0800 72 63 231.

Sócios e Não Sócios, e Material inteiramente GRATUITO

Aos sócios haverá cobrança de uma taxa simbólica de R$ 50,00. Aos não sócios do Sindicato APEOC será cobrada uma taxa no valor de R$ 100,00. Todos os alunos (sócios e não sócios), matriculados no curso, terão direito a material completo (TDs, Apostila, Material on-line), sem nenhum custo adicional.

Dias das Aulas

As aulas acontecerão às terças e quintas (de 19h às 21h30) e aos sábados (das 14h às 16h30).

Curso Preparatório com Aulas e Palestras

O curso preparatório será composto de aulas e palestras acerca dos principais temas e conteúdos que serão cobrados na prova.

Curso Preparatório: Corpo Docente

Todos os professores que ministrarão as aulas e as palestras têm vasta experiência no ensino voltado para concursos, efetivando a qualidade de nosso curso e garantindo uma melhor preparação para os cursistas.

Cursos Preparatórios APEOC 2013: Professor Efetivo e Gestor Escolar

Neste ano de 2013, o Sindicato APEOC já promoveu o Curso Preparatório para Professor Efetivo da Rede Estadual (1ª turma) e também o Curso Preparatório para Seleção de Gestores Escolares (turmas 1 e 2), oferecendo uma preparação qualificada para mais de 1.000 (mil) professores/cursistas, promovendo – inclusive - “Aulões” transmitidos mundialmente via internet, disponibilizando material no site do Sindicato (www.apeoc.org.br) a fim de oferecer um serviço qualificado a todos os professores do estado, do Brasil e do mundo.

Curso para Gestor: Quase 80% de aprovação!

Na Seleção para o Banco de Gestores, o Sindicato APEOC - mais uma vez - obteve um índice excepcional de aprovação no concurso - quase 80% de seus cursistas – o que ratifica a eficiência de nossos Cursos Preparatórios.

Fonte: APEOC

SENADO FEDERAL ABRE INSCRIÇÕES PARA CONCURSO DE REDAÇÃO

As escolas públicas de ensino médio da Rede Estadual e Distrital receberão a partir da próxima segunda-feira, dia 22 de abril de 2013, o material de divulgação e participação do “Jovem Senador: 6º Concurso de Redação do Senado Federal”. A Secretaria de Relações Públicas do Senado Federal (SRPSF) expediu 18.709 correspondências e espera alcançar as escolas públicas de Norte a Sul do País.

Os kits de divulgação foram montados de 15 a 18 de abril e são compostos por: Regulamento, ficha de inscrição, folha de redação definitiva, folheto de divulgação, cartaz, compilação das redações finalistas de 2012, carta para os diretores das escolas e carta do presidente do Senado. As escolas que, por ventura, não receberem o material, poderão baixá-los na página do certame, localizada no endereço www.senado.leg.br/jovemsenador. 

Os estudantes do ensino médio já podem escrever seu texto. A iniciativa é voltada aos alunos regularmente matriculados no ensino médio das escolas públicas estaduais e do Distrito Federal. Para participar, é preciso ter no máximo 19 anos e escrever uma redação com o tema “Buscar voz para ter vez: cidadania, democracia e participação”. Os 27 finalistas de cada estado e do DF irão representar a sua unidade da Federação em Brasília no Projeto Jovem Senador 2013, além de receberem um computador e outros prêmios.

Serviço:

E-mail: jovemsenador@senado.leg.br

Site: www.senado.leg.br/jovemsenador (Informações completas do Projeto)

Twitter: @jovemsenador

Youtube: http://www.youtube.com/user/concursoredacao

Facebook: Jovem Senador

Telefone: (61) 3303-3344 / 3303-2995

Fonte: SEDUC CE